O nas

W naszym przedszkolu staramy się zapewnić każdemu dziecku warunki indywidualnego rozwoju, kształtować w dzieciach cechy inteligencji emocjonalnej, zapewniającej sukces i umiejętność radzenia sobie z porażką. Nauczycielki koncentrują się na indywidualnym traktowaniu dziecka w grupie, na poznawaniu jego rzeczywistych zdolności, zainteresowań, potrzeb oraz wcześniejszych doświadczeń. Dzięki aktywnym metodom pracy nauczycieli, dziecko w naszym przedszkolu zdobywa wiedzę i umiejętności, rozwija aktywność twórczą. Chcemy aby nasi wychowankowie byli aktywni w poznawaniu otaczającej rzeczywistości, a zdobytą wiedzę potrafili wykorzystać w praktyce.

Praca wychowawczo – dydaktyczna prowadzona jest w oparciu o podstawę programową.

W przedszkolu realizowane są programy  edukacyjne i innowacje pedagogiczne opracowane przez nauczycielki naszej placówki:

Będę przedszkolakiem – dotyczący adaptacji dziecka trzyletniego do przedszkola. Jego celem jest ułatwienie dzieciom przekroczenie progu przedszkola;

Muzyczna gimnastyka buzi i języka. – Innowacja pedagogiczna

Bezpieczny w sieci.-innowacja pedagogiczna

Ekoemocje –innowacja pedagogiczna.

ProgramujMy- ogólnopolski projekt Froeblowski.

Mały artysta – zachęcający do eksperymentowania materiałem plastycznym i wyrażania siebie poprzez twórczość plastyczną już w grupie dzieci 3-letnich;

Przedszkole współpracuje z rodzicami włączając ich w całokształt działań placówki.

Przedszkole jest otwarte na innowacje, które wzbogacają i uatrakcyjniają formy i metody pracy z dziećmi.

OGÓLNOPOLSKIE PROGRAMY EDUKACYJNE:

Dzieciaki mleczaki -Mamo tato wolę wodę.-Europa i ja- Zabawa sztuką- Z kulturą mi do twarzy- 20 minut dla matematyki- Dzieci uczą rodziców-Dzieci mają wychodne- Z darami natury świat nie jest ponury.

PRAKTYKI STUDENCKIE

Od wielu lat w naszym przedszkolu studenci UWM odbywają praktyki pod okiem metodyków i nauczycieli z naszego przedszkola. U nas zdobywają pierwsze doświadczenia w pracy z dziećmi, obserwując i przeprowadzając zajęcia. Aktywnie uczestniczą w życiu przedszkola. Po odbytych praktykach niektóre studentki przychodzą do nas jako wolontariuszki.

• W ramach programu unijnego „Przez praktykę do zawodu” realizowanego przez UWM, studenci odbywają  w naszym przedszkolu praktyki ciągłe i śródroczne. Nauczycielki odbyły szereg szkoleń przygotowujących do opieki nad praktykami studenckimi.
• Realizując kolejny program unijny, studenci germanistyki mają możliwość obserwowania zajęć w naszym przedszkolu w grupie najstarszych dzieci, jak również prowadzą zajęcia podczas których uczą starszaków liczenia do 6 po niemiecku, nazw zwierząt i jak się przedstawiać.
• W ramach programu z Aiesec – polska organizacja międzynarodowa, gościmy w naszym przedszkolu studentów z Indonezji, Maroko, Ukrainy i Słowenii Dzieci zapoznają się z położeniem tych krajów,ich zwyczajami, kulturą. Uczą się tańców narodowych i mają możliwość uczenia studentów naszych tańców warmińskich.Wymiana doświadczeń między dziećmi i studentami cieszy się bardzo dużym zaangażowaniem i wywołuje wiele radości. Odwiedzili nas również studenci z Kazachstanu, Brazylii i Iranu.
• W ramach programu Leonardo da Vinci – Studenci z Niemiec  odbywają u nas 6 tygodniową praktykę. Pod okiem nauczycielek dzielnie radzą sobie z nieznajomością języka polskiego podczas obserwacji zajęć i bawiąc się z dziećmi. Uczą także nasze dzieci prostych zabaw i rymowanek w języku niemieckim.

 EDUKACJA EKOLOGICZNA

W naszym przedszkolu został opracowany projekt „Żaczek przyjacielem przyrody” , którego celem jest wzbogacenie wiedzy ogólnej o przyrodzie. Rozwijanie wiedzy na temat przyrody ożywionej i nieożywionej. Eksperymentowanie i doświadczanie na materiale przyrodniczym (naturalne okazy) oraz przez programy multimedialne. Założyliśmy Lapidarium oraz wielokrotnie zdobyliśmy Międzynarodowy Certyfikat Zielonej Flagi. Bierzemy udział w konkursach ekologicznych zdobywając nagrody.”Zaczarowany ogród”, „Ogród Dydaktyczny” i inne.

Innowacja pedagogiczna ” Żaczek w kortowskim lesie” której celem jest edukacja przez kontakt z naturą.